Entradas

Documentos Naturaleza ENS

Apreciados visitantes Encuentren en el siguiente enlace algunos de los documentos oficiales sobre la formación inicial de maestros en Colombia, entre ellos el Sistema colombiano de formación de maestros y los documentos emitidos por el Ministerio de Educación Nacional sobre la Reestructuración de las Escuelas Normales desde el año 2014 hasta la última versión de difundida en noviembre de 2015. Enlace para ver los documentos 

MATRICULA VIRTUAL ESTUDIANTES NUEVOS Y ANTIGUOS

Cargando…

Calendario finalización de semestre 2015_2

CALENDARIO DE FINALIZACIÓN 2015_2 E INICIO DEL AÑO 2016 Septiembre 28 A Noviembre 14 : Tercer  Periodo Académico (6 Semanas). Noviembre 6 : Despedida de 1302 Noviembre 14: cierre de inscripciones PFC 2016 Noviembre 16: Registro de notas tercer corte en plataforma Noviembre 17 : Asamblea de aula final en el PFC Y Evaluación institucional Noviembre 18 : Evaluación institucional jornada especial

AUTOEVALUACION INSTITUCIONAL 2015

Apreciados integrantes de la Comunidad Educativa Normalista:  Estudiantes, Padres de Familia, Profesores, Personal Administrativo y Directivos Ya está a su disposición  el formato para realizar la Autoevaluación Institucional del año 2015, le invitamos a responder este cuestionario  que encontrará al hacer clic en más Información.   ¿Qué se evalúa? 

Christopher Emdin: Teach teachers how to create magic

Imagen
Saber las teorías y ser capaz de planear muy bien las clases no es suficiente para mantener la motivación y atención de los estudiantes en el aula. El video ofrece caminos para lograr esta empatía que en muchas ocasiones es esquiva.

Diversidad sexual en la escuela

Diversidad sexual en la escuela Dinámicas pedagógicas para enfrentar la homofobia Autor Carlos Iván García Suárez Colombia Diversa presenta la cartilla “Diversidad sexual en la escuela. Dinámicas pedagógicas para enfrentar la homofobia”, con el ánimo de ofrecer instrumentos pedagógicos para abordar el tópico y la presencia de la diversidad sexual en las instituciones educativas, así como las reacciones discriminativas, intolerantes y violentas en contra suya. Somos conscientes de que este tema genera altas dosis de sensibilidad y que la problemática significativa que abarca ha permanecido invisible por años. Por tanto, proponemos este material como un primer paso, pues entendemos que los procesos de transformación cultural y social desbordan el tiempo en el que nosotros, los y las activistas, quisiéramos ver plasmadas nuestras luchas. Ver cartilla en este enlace  Contenido

Asesores Académicos

Cargando...