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PROGRAMA DE ASESORÍAS ACADÉMICAS

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TIC

Una clase centrada en la exposición permanente del maestro aburre a los estudiantes de esta época. Esa práctica tiene implícita la idea de un maestro poseedor de todo el conocimiento, lo cual ya no es posible. Los estudiantes nativos digitales esperan que el aula de clase este mediada por el uso de las TIC, que se utilicen en clase los celulares, las tablet, el portatil para hacer consultas de conceptos, teorías, definiciones, procesos, simuladores, mapas, biografías, libros, museos, laboratorios, diccionarios, traductores, líneas del tiempo y tantos recursos que actualmente están disponibles. Igualmente es deseable que cada clase este apoyada por una sitio web creado por el maestro y los estudiantes, que se tengan contenidos digitales, seleccionados previamente por el maestro o creados paulatinamente por él. Para ello hay muchas instituciones que ofrecen en forma gratuita espacios para crear un blog, una wiki, utilizar un aula en plataformas como moodle, edmodo, crear un canal de videos con varias listas de reproducción, involucrar las redes sociales como apoyo para promover el uso de contenidos, desarrollo de debates argumentados, socializar proyectos y trabajos elaborados por los estudiantes, interactuar con escolares de otras instituciones y países, entre otras acciones. 

Aquí se reseñan recursos para crear y publicar contenidos.



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